Las revoluciones modernas y sus tendencias

Jhonatan Valdovinos
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende por separado, la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo; identifica los elementos en común y los que marcan diferencias; construye una narrativa de estos procesos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Grado: Secundaria 3º
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA):
Analizar y comprender por separado la causalidad y el sentido de la Independencia de los Estados Unidos y de la Revolución Francesa y el impacto que tuvieron en su momento en el mundo.
Identificar los elementos en común y los que marcan diferencias entre ambas revoluciones.
Construir una narrativa de estos procesos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque interdisciplinar: Incorporar el problema de cómo revolucionaron al mundo estos movimientos políticos e ideológicos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Introducción a las revoluciones modernas y su impacto en el mundo.
Actividades:



  1. Presentar a los estudiantes el tema de estudio y el objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por revoluciones modernas.

  3. Explicar el concepto de revolución y su importancia histórica.

  4. Dar a conocer el problema a resolver: cómo revolucionaron al mundo estos movimientos políticos e ideológicos.

  5. Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la Independencia de los Estados Unidos.


Sesión 2:
Título: La Independencia de los Estados Unidos.
Actividades:



  1. Revisar y discutir en grupos los resultados de la investigación realizada en la sesión anterior.

  2. Presentar una breve exposición sobre la Independencia de los Estados Unidos, destacando sus causas y consecuencias.

  3. Realizar una actividad de análisis y reflexión individual sobre el impacto de la Independencia de los Estados Unidos en su momento y en el mundo actu