Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Vida Saludable y Artes en la Secundaria

Asignatura: Artes

Grado: 3º de Secundaria

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Construir una narrativa a favor de una vida saludable, mediante el uso artístico de distintos formatos como fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora, entre otros, y su difusión por distintos medios de comunicación.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Inicio: (15 minutos)

Actividad de apertura:

• Presentación temática breve: El docente expondrá imágenes y videos cortos que ilustren conceptos de vida saludable, destacando la importancia de una alimentación balanceada, actividad física regular, y bienestar emocional. Se hará énfasis en cómo los medios de comunicación pueden influir positiva o negativamente en estas percepciones.


• Lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus pensamientos sobre cómo consideran que las artes pueden contribuir a promover hábitos de vida saludable, identificando los medios de comunicación más influentes en su entorno.

Desarrollo: (25 minutos)

1. Introducción a la interdisciplinariedad Artística y Matemática: Se explicará cómo las artes y las matemáticas pueden integrarse para crear mensajes poderosos sobre la vida saludable (ejemplo: uso de geometría en composición visual, ritmo y patrones en secuencias sonoras).

   
   



2. Exploración de formatos artísticos: Los estudiantes, en equipos, explorarán diferentes formatos (fotografía, historieta, secuencia corporal, secuencia sonora) y seleccionarán uno para desarrollar su proyecto. Se incentivará la discusión sobre cómo