Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

ATALIA MILAGROS IBARRA
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Sesión: Cambios en Nuestro Mundo


Grado: Preescolar 1°
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Los alumnos recordarán y compartirán acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, percibiendo cómo han cambiado.



Metodología


Se empleará el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para abordar el tema de los cambios en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida a través del tiempo. El problema a resolver será: ¿Cómo hemos cambiado y cómo podemos cuidar nuestro ambiente?


Desarrollo de la Sesión



  1. Inicio (10 minutos)



    • Rompehielos y presentación del problema: Comenzaremos con un círculo de conversación donde cada niño compartirá su juguete o objeto favorito, explicando por qué es su favorito. Luego, presentaremos el problema del día: cómo hemos cambiado y la importancia de cuidar nuestro entorno.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: Mi historia en fotos (15 minutos). Los niños traerán de casa fotografías de cuando eran bebés, de su familia y de algún lugar importante para ellos (con ayuda de sus padres). En pequeños grupos, intercambiarán historias sobre lo que ven en las fotos, guiados por preguntas como: "¿Cómo eras tú?", "¿Cómo era este lugar antes?".



    • Actividad 2: El tiempo pasa (10 minutos). Se mostrará a los niños objetos antiguos (un teléfono de disco, un walkman, etc.) y se les explicará brevemente su uso. Se invitará a los niños a reflexionar sobre cómo la tecnología y los objetos han cambiado y cómo esto también significa cambios en nuestras costumbres y formas de vida.





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