Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Explorando los Seres Vivos y la Naturaleza

I. Datos Generales:

• Nivel Educativo: Preescolar 1º


• Edad de los Alumnos: 3 a 6 años


• Duración de la Sesión: 45 minutos


• Objetivo (PDA): Que el alumno haga preguntas sobre elementos de la naturaleza que le dan curiosidad, y las enriqueza con las de sus pares.

II. Metodología: Aprendizaje por Indagación

III. Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Sensibilización: Comenzaremos con una breve actividad artística donde los niños dibujarán en papel kraft con crayolas lo primero que les viene a la mente al escuchar las palabras "seres vivos" y "naturaleza". Esto les ayudará a expresar y visualizar sus ideas previas y emociones, facilitando su inmersión en el tema.
   
   
   • Presentación del Tema y Objetivo: Se explicará de manera sencilla que vamos a explorar los seres vivos y los fenómenos naturales que podemos encontrar en nuestro entorno, haciendo hincapié en la importancia de la curiosidad y las preguntas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Guiada: Organizados en pequeños grupos, los niños saldrán al jardín de la escuela o a un espacio similar para observar directamente algunos elementos de la naturaleza (plantas, insectos, tierra, etc.). Se les animará a hacer preguntas sobre lo que observan.
   
   
   • Diálogo Reflexivo: Después de la exploración, regresaremos al aula para compartir lo observado y las preguntas surgidas. Se promoverá un diálogo inclusivo, donde cada niño podrá expresar sus curiosidades y escuchar las de los demás, fomentando así la convivencia y el respeto por las ideas ajenas.
   
   
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