Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Lectura Compartida en Voz Alta

Grado: Primaria 1º
Duración: 45 minutos
Sesión: 1 de 2
Fecha: [A definir según calendario escolar]

Objetivo (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de hacer comentarios y preguntas sobre textos que escuchen y acerca de palabras o ideas que no entienden, promoviendo así su comprensión lectora.

Método Pedagógico: Proyecto Comunitario
Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e Interculturalidad crítica.

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida al grupo y motivación sobre la importancia de compartir historias.
   
   
   • Breve diálogo sobre las diferentes culturas de nuestra comunidad y cómo estas pueden ser conocidas a través de sus cuentos y leyendas.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura Compartida: El docente comenzará leyendo en voz alta un cuento o leyenda de origen local o indígena, seleccionado previamente, adaptado al nivel de comprensión del grupo y que refleje la diversidad cultural.
   
   
   • Participación Activa: Se invitará a los alumnos a turnarse para leer párrafos del texto, promoviendo la práctica de lectura en voz alta y la confianza al hablar frente al grupo.
   
   
   • Diálogo y Reflexión: Después de la lectura, se promoverá un diálogo guiado por el docente, animando a los alumnos a expresar qué parte de la historia les gustó más, qué no entendieron, o si conocen alguna palabra nueva. Este será también un momento para explicar el significado de palabras nuevas y discutir sobre los valores y lecciones del cuento.
   
   
   
   



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