Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Maria Rivera- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 5: Ética y Biodiversidad
Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.
Contenido: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Problemática Interdisciplinar: Trabajo en equipo
Inicio (10 minutos)
Bienvenida y Sensibilización: Comenzaremos la sesión con una breve plática sobre la importancia de la naturaleza en nuestras vidas, preguntando a los estudiantes cómo creen que sus acciones diarias pueden afectar el medio ambiente.
Presentación del Problema: Se introduce un escenario donde un parque local está sufriendo debido a la contaminación y la falta de cuidado por parte de la comunidad. Este parque es hogar de varias especies de plantas y animales, además de ser un espacio de recreación para todos.
Desarrollo (25 minutos)
Formación de Equipos: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos, fomentando la inclusión y la igualdad de género, asegurándose de que cada grupo sea diverso en términos de habilidades y género. Cada equipo representará a un sector de la comunidad (familias locales, autoridades del parque, escuelas, negocios locales).
**Investigación y Dis