La relevancia del diálogo como alternativa a la violencia en la familia, escuela y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Tema: La relevancia del diálogo como alternativa a la violencia en la familia, escuela y comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo (PDA): Expresar, mediante elementos de las artes como las formas, colores, movimientos y sonidos, la relevancia del diálogo como una alternativa a las manifestaciones de violencia presentes en la familia, escuela y comunidad.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Las redes sociales son utilizadas para ofenderse y hacer acoso escolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los estudiantes el tema de la clase y la importancia del diálogo como alternativa a la violencia.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las manifestaciones de violencia presentes en la familia, escuela y comunidad.


• Presentar ejemplos de situaciones de violencia en las redes sociales y el acoso escolar.


• Discutir en grupo las posibles consecuencias de la violencia y el acoso.

Sesión 2:

• Introducir a los estudiantes al concepto de manifestaciones artísticas y su capacidad para transmitir ideas y emociones.


• Realizar una actividad de expresión artística, como la creación de un mural o una escultura, que represente la importancia del diálogo como alternativa a la violencia.


• Fomentar la reflexión sobre las emociones que surgen al realizar la actividad y cómo se pueden canalizar de manera positiva a través del diálogo.

Sesión 3:

• Presentar diferentes formas de expresión artística, como la danza, la músi