La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Luis Palomo- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase: Diversidad Lingüística y sus Formas de Expresión en México y el Mundo
Grado: 1º de Secundaria
Asignatura: Inglés
Duración: 50 minutos
Fecha: [Agregar fecha]
Docente: [Nombre del docente]
Objetivo (PDA): El alumno hará uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo, promoviendo la igualdad de género y la apropiación cultural a través de la lectura y la escritura.
Fase 1: Inicio (10 minutos)
Presentación de la Temática
- El docente introduce el tema de diversidad lingüística global y en México, destacando la importancia de conocer y valorar las diferentes formas de expresión.
- Se enfatizará la igualdad de género y la diversidad cultural, preguntando a los estudiantes sobre cualquier lengua indígena o extranjera que conozcan o les interese, promoviendo un ambiente de respeto y curiosidad.
Actividad Inicial
- Breve ejercicio de calentamiento: Los estudiantes nombrarán en inglés tantas lenguas como puedan en 2 minutos, fomentando la participación equitativa entre todas y todos.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Exploración y Aprendizaje
Trabajo en Equipo: Los alumnos se dividirán en equipos mixtos. Cada equipo recibirá una breve descripción en inglés sobre una lengua específica, incluyendo datos como el número de hablantes y regiones donde se habla. Deberán investigar en línea (bajo supervisión) sobre esa lengua, enfocándose en características únicas, cómo se escribe el alfabeto y palabras básicas.
Creación de Material Didáctico: Cada equipo c