Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Título de la Sesión: "Expresando con el Corazón"

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas; Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Presentación emotiva: Iniciaremos con un círculo de bienvenida donde cada niño, mediante un peluche o muñeco que represente igualdad de género, compartirá cómo se siente hoy. Esto será guiado por el educador, quien modelará expresando primero su estado emocional utilizando tanto palabras como gestos faciales y corporales.

Desarrollo (25 minutos)

• Actividad artística - "Mis emociones en colores": Los niños, utilizando pinturas y papel, expresarán sus emociones a través del color y los trazos. Se les motivará a pensar en algo que les haga feliz, triste, etc., y a plasmarlo. La actividad se realizará en pequeños equipos para fomentar el trabajo en equipo, respetando turnos y contribuyendo a un collage grupal.

  
  



• Juego de roles - "El espejo de sentimientos": Formando parejas, un niño expresará una emoción con su rostro y cuerpo, y su compañero intentará imitarlo, promoviendo la empatía y el reconocimiento de emociones en otros. Se rotarán los roles para que todos interactúen con diferentes compañeros, enfatizando la igualdad de género y la importancia de entender y respetar los sentimientos de todos.

  
  

Cierre (10 minutos)

• Círculo de reflexión emotiva: Regresaremos al círculo de bienvenida y cada uno compartirá cómo se sintió durante la actividad. Se enfatizará