Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

Abraham GONZALEZ
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Grado: 3º de Secundaria
Materia: Matemáticas
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno explore la generación de sólidos de revolución a partir de figuras planas.


Estrategia Metodológica: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Atención al problema de ausentismo



Fase de Inicio (10 minutos)


Activación de conocimientos previos y motivación:



  1. Presentación del problema: Se iniciará la clase presentando un breve video o serie de imágenes de esculturas y objetos cotidianos que tienen formas geométricas complejas, preguntando a los estudiantes cómo creen que se han fabricado o diseñado esas formas. Se les planteará el reto de entender cómo pasamos de figuras planas a cuerpos tridimensionales.



  2. Vinculación con el ausentismo: Se reflexionará brevemente sobre cómo la falta de asistencia puede impedir comprender procesos secuenciales en matemáticas y otras asignaturas, usando como analogía la construcción de objetos a partir de figuras básicas y resaltando la importancia de la asistencia constante.





Fase de Desarrollo (30 minutos)


Exploración y construcción de conocimientos:



  1. Trabajo en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños. Se les proporcionará material como hojas, tijeras, compás y objetos cilíndricos para experimentar. La tarea será explorar cómo las figuras planas (círculos, rectángulos, triángulos) pueden convertirse en cuerpos sólidos (cilindros, conos, esferas) mediante el proceso de revolución.



  2. Registro de observaciones: Ca