Los afectos y su influencia en el bienestar
Brenda Judith Preciado- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Los afectos y su influencia en el bienestar
Grado: 2º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Reflexiona sobre experiencias personales en las que las emociones le ayudaron en la resolución de situaciones cotidianas.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Valores
Desarrollo de la Sesión:
1. Bienvenida y calentamiento emocional (5 minutos)
Inicio la clase con una breve dinámica de bienvenida donde cada niño expresará mediante mímica cómo se siente hoy. Esto nos ayudará a crear un ambiente de confianza y empatía desde el principio.
2. Introducción al tema (5 minutos)
Mediante un cuento corto sobre un niño que encuentra soluciones a sus problemas gracias a entender y gestionar sus emociones, introduciré el tema de "Los afectos y su influencia en el bienestar". Preguntaré a los alumnos qué emociones identificaron en la historia y cómo creen que ayudaron al niño.
3. Actividad grupal: El Árbol de las Emociones (15 minutos)
En grupos, los alumnos crearán un "Árbol de las Emociones" en papel grande. Dibujarán raíces con emociones que consideren fundamentales (alegría, tristeza, miedo, enojo, sorpresa) y en las ramas, situaciones cotidianas donde esas emociones aparecen. Se fomentará la inclusión asegurándome de que todos los niños participen, adaptando el rol de cada uno según sus capacidades.
4. Reflexión individual (10 minutos)
Cada niño elegirá una emoción de su árbol y dibujará en una hoja cómo esa emoción le ayudó en una situación específica. Se les motivará a pensar críticamente sobre cómo sus emoci