Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Prevención de Situaciones de Riesgo en la Comunidad

Materia: Educación Socioemocional / Tutoría

Grupo: 1º de Secundaria

Edad de los alumnos: 12 a 15 años

Duración de la sesión: 50 minutos

Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias, y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar, y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Fase de Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Reflexión Grupal

• Descripción: Se comenzará con una actividad de reflexión donde se preguntará a los estudiantes sobre qué entienden por "situaciones de riesgo" y cómo creen que afectan a su comunidad. Se utilizará una dinámica de lluvia de ideas para recoger las diferentes percepciones y se enfatizará la importancia de considerar diversas perspectivas culturales y experiencias individuales.

  
  



• Materiales: Pizarrón y marcadores.

  
  



• Objetivo: Sensibilizar a los alumnos acerca de las diferentes situaciones de riesgo y la importancia de prevenirlas.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Aprendizaje Basado en Proyectos con Enfoque de Aprendizaje Servicio

• Descripción: Se dividirá a los alumnos en grupos para trabajar en proyectos que aborden el tema de la inseguridad en su comunidad. Cada grupo elegirá un tipo de situación de riesgo (accidentes, adicciones, violencia, fenómenos naturales) y desarrollará un plan de acción para prevenir o mitigar esos riesgos, considerando el enfoque de inclusión