Prevención de Situaciones de Riesgo enfocada en Adicciones
Maria Elena Tierra
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: Prevención de Situaciones de Riesgo enfocada en Adicciones
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA)
Que los alumnos participen activamente en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo, especialmente ante el problema de las adicciones, con el propósito de contribuir al bien común.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad de apertura:
- Dinámica "Círculo de confianza": Formar un círculo con los alumnos. Lanzar una pelota a un alumno al azar y preguntarle su nombre, algo que le guste y una breve opinión sobre las adicciones. Este alumno lanza la pelota a otro, y así sucesivamente. Esta actividad busca crear un ambiente de confianza y respeto.
Introducción al tema:
- Breve plática sobre la importancia de prevenir situaciones de riesgo, con enfoque en las adicciones. Se empleará lenguaje accesible y ejemplos cotidianos, resaltando cómo las decisiones saludables pueden mejorar su calidad de vida y su entorno.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Análisis y reflexión:
- Trabajo en equipo: Formar equipos para discutir sobre diferentes tipos de adicciones (no solo las sustancias, sino también tecnología, juegos, etc.), cómo identificarlas y sus consecuencias.
- Cada equipo creará un listado de estrategias de prevención tanto a nivel personal como comunitario. Se incentivará el pensamiento crítico para analizar la efectividad de distintas estrategias.
Construcción de alternativas:
- Los equipos seleccionarán una de las estrategias de prevención y desarrollarán un pequeño pl