Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

Nancy Cristina Valadez
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la sesión: Impacto de las Actividades Humanas en la Naturaleza y la Salud


Grado: 4º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que el alumno proponga y practique acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación del agua, aire, y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Competencias clave: Pensamiento crítico, responsabilidad ambiental, convivencia y colaboración.


Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Presentación del tema: Iniciar con una breve introducción sobre cómo nuestras actividades diarias pueden impactar el ambiente y la salud de las personas y del planeta. Utilizar imágenes o videos cortos para ilustrar algunos ejemplos visibles de contaminación ambiental.

    • Lluvia de ideas: Preguntar a los alumnos sobre qué acciones cotidianas creen que contribuyen a la contaminación. Anotar sus respuestas en el pizarrón para referenciarlas más adelante.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad de Indagación: Dividir la clase en grupos pequeños y asignar a cada uno un tema específico relacionado con la contaminación (agua, aire, suelo, residuos sólidos). Cada grupo investigará, con ayuda de materiales proporcionados (libros, artículos, tablets), cómo las actividades humanas impactan en su tema asignado y pensarán en acciones para mitigar este impacto.

    • Elaboración de carteles: Cada grupo creará un cartel que ilustre su tema de investigación, incluyendo las acciones de consumo responsable que proponen para mitigar la contaminación.

    • Convivencia: Fomentar la colaboración y el respeto entre compañero