Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Título de la sesión: Descubriendo el mundo a través de los datos

Duración: 45 minutos

Nivel educativo: Primaria 1º (6 a 8 años)

Objetivo (PDA): Elabora registros de datos mediante distintos recursos como pictogramas o tablas para responder preguntas de su interés.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque interdisciplinario: Habilidades matemáticas, Vida saludable, Pensamiento crítico

Desarrollo de la sesión:

Inicio (10 minutos)

• Actividad rompehielos: Iniciaré la sesión con una breve actividad donde preguntaré a los alumnos sobre sus frutas y verduras favoritas, animándoles a levantar la mano para hacer un recuento rápido. Esta actividad ayudará a crear un ambiente de confianza y participación activa.

Desarrollo (25 minutos)

• Indagación y exploración: Dividiré la clase en pequeños grupos y les proporcionaré varios recortes de revistas y periódicos con imágenes de diferentes alimentos saludables y no saludables. Cada grupo deberá clasificar las imágenes en dos categorías: "Alimentos saludables" y "Alimentos no saludables".

  
  



• Construcción de conocimiento: Utilizando cartulinas y marcadores, cada grupo creará un pictograma para representar la cantidad de alimentos saludables y no saludables que encontraron. Les enseñaré cómo dibujar un objeto simple (por ejemplo, una manzana para representar alimentos saludables) para cada dato que deseen registrar.

  
  



• Reflexión y pensamiento crítico: Una vez que todos los grupos hayan terminado sus pictogramas, haremos una puesta en común para que compartan sus descubrimientos. Les preguntaré qué han observado sobre la cantidad de alimentos saludables versus no s