"Explorando el Mundo de los Cuerpos Geométricos"**

Jenni De
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Clasifica objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); los construye usando cajas, bloques o cubos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: "Explorando el Mundo de los Cuerpos Geométricos"


Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración de la Sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos clasifiquen objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); y los construyan usando cajas, bloques o cubos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura



Inicio (10 minutos)


Activación de conocimientos previos:



  1. Diálogo guiado: Preguntar a los alumnos sobre las formas geométricas que conocen y dónde las han visto en su vida diaria. Mencionar ejemplos como pelotas (esferas) y cajas (cubos) para guiar la conversación.



  2. Introducción al tema: Explicar que hoy van a aprender más sobre estos objetos, llamados cuerpos geométricos, y cómo podemos clasificarlos de diferentes maneras.





Desarrollo (25 minutos)


Exploración y clasificación:



  1. Estaciones de aprendizaje: Dividir la clase en pequeños grupos y rotarlos por estaciones de aprendizaje, donde interactuarán con diferentes cuerpos geométricos (cubos, esferas, prismas). Cada estación tendrá objetos reales o modelos de cuerpos geométricos y tarjetas con sus nombres y características. Los alumnos deberán clasificarlos según sus caras (planas o curvas) y si tienen caras iguales.



  2. Construcción creativa: Proporcionar a los alumnos materiales como cajas, bloques y cubos para que intenten construir sus propios cuerpos geométricos. Se les animará a pensar en qué objetos de su entorno tienen formas sim