Construcción del proyecto de vida

JUANA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, que contribuyan a su atención.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Construcción del Proyecto de Vida para 2º de Primaria


Fecha: [Ingresar fecha]


Duración: 45 minutos


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (Perfil de Desempeño del Alumno - PDA): Que los alumnos exploren sus necesidades e intereses al expresar lo que significan individual y colectivamente para definir metas a lograr, contribuyendo a su atención.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoques: Artes y experiencias estéticas, y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Problema a atender: Comprensión lectora




Desarrollo de la Sesión


Inicio (10 minutos)



  • Bienvenida y motivación: Iniciar con una breve plática sobre cómo cada uno de nosotros tiene sueños y cómo estos pueden formar parte de un plan a futuro. Utilizar ejemplos apropiados para la edad, como querer ser astronauta, maestro, doctor, etc.



  • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los estudiantes qué les gusta hacer y qué les gustaría aprender o ser cuando sean grandes.




Desarrollo (25 minutos)



  1. Lectura compartida: Seleccionar un cuento o historia corta que trate sobre alguien que alcanza un sueño o meta. Leerlo en voz alta, fomentando la participación de los alumnos en la lectura de algunas frases o palabras clave, para trabajar la comprensión lectora.



  2. Reflexión grupal: Después de la lectura, realizar una plática sobre el cuento, preguntando a los alumnos qué metas tenía el personaje y qué hizo para alcanzarlas, relacionándolo con la importancia de tener sueños y cómo estos pueden convertirse en metas.



  3. Actividad de arte y escritura: Solicitar a los alumnos que dibujen en una hoja lo