La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: La democracia en México a través de la historia

Grado: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos analicen críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, considerando el fin del Porfiriato, la Revolución Mexicana, y la promulgación de la Constitución de 1917, además de comprender las reformas legales subsiguientes que han garantizado una participación política más equitativa e igualitaria, como la reforma constitucional de 1953 que reconoció el derecho al voto de las mujeres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) con un enfoque interdisciplinario que integra la comprensión lectora.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación breve de la sesión: Se introduce el tema explicando la importancia de entender cómo se ha construido la democracia en México a través de su historia.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los alumnos qué saben sobre la democracia y cómo creen que se ha desarrollado en México.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Se divide a los alumnos en grupos y se les entrega un texto corto que narra de manera sencilla y atractiva un hecho histórico relevante para la democracia en México (Por ejemplo, un relato sobre el fin del Porfiriato, otro sobre la Revolución Mexicana y otro sobre la promulgación de la Constitución de 1917).
   
   
   • Cada grupo lee su texto y, con ayuda de un mapa conceptual provisto, identifican los puntos clave relacionados con la construcción de la democracia en México.
   
   
   • A continuación, cada grupo prepara una presentación corta para explicar al resto de la clas