Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comunicación y Convivencia en Nuestra Comunidad

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Enfoque: Inclusión e Igualdad de género

Metodología: Proyecto comunitario

Contenido:
Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Desarrollo de la Sesión:

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Bienvenida y dinámica de presentación: Los niños se sientan en círculo y, uno a uno, comparten su nombre, su comida favorita, y un hobby, utilizando un muñeco o pelota que se van pasando. Esta actividad promueve la inclusión y el respeto por las diferencias.
   
   
   • Introducción al tema: Se les platica brevemente sobre la importancia de comunicarnos y convivir armónicamente en nuestra comunidad, resaltando la diversidad de formas en las que podemos expresarnos, y la igualdad de género.
   
   
   
   



2. Actividad Principal (25 minutos)

   
   
   
   
   • "El mural de nuestras voces": Se dividirá a los niños en grupos mixtos y diversos, considerando la inclusión. Cada grupo recibirá un tema relacionado con la convivencia (por ejemplo, ayudar a los demás, jugar juntos, respetar turnos). Los niños deberán discutir en su grupo sobre el tema y luego representarlo en un mural utilizando dibujos, palabras, símbolos, o incluso pegando objetos. Se fomentará el uso de diferentes lenguajes (visual, oral, gestual) para expresar sus ideas, necesidades, y emociones sobre la convivencia.
   
   
   • Presentación de murales: Cada grupo presenta