Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de Sesión: Construcción del Proyecto de Vida para Alumnos de 6º de Primaria

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos valoren sus logros y retos afrontados en su historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida, incorporando una perspectiva crítica sobre las adicciones.

Metodología: Aprendizaje Servicio y Enfoque de Pensamiento Crítico.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica "Árbol de la vida": Los alumnos dibujarán un árbol donde cada parte representará aspectos de su vida: raíces (dónde vienen), tronco (fortalezas), ramas (aspiraciones), frutos (logros), y obstáculos o adversidades en el camino (piedras, nubes). Se introducirá el concepto de "proyecto de vida" explicando cómo cada elemento del árbol contribuye a su construcción.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 minutos):

   
   
   
   
   • Trabajo en grupos: Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos para discutir cómo las adicciones pueden impactar en la construcción de un proyecto de vida saludable. Se les proporcionará material de lectura breve y accesible sobre historias de jóvenes que enfrentaron adicciones y cómo eso afectó sus proyectos de vida.
   
   
   • Creación de folletos informativos: Cada grupo creará un folleto informativo dirigido a sus compañeros de la escuela sobre la prevención de adicciones, utilizando información de las lecturas y la discusión grupal. Estos folletos deben incluir reflexiones personales sobre la importancia de tomar decisiones saludables para su futuro.
   
   
   
   



3. Cierre (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de Folletos: Los grupos compartirán sus folletos con la clase,