Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Narración de Actividades y Eventos Relevantes en Nuestro Entorno

Grado: Primaria 1º
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Método: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problema Interdisciplinar: Convivencia
Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una plenaria sobre lo que los alumnos entienden por "narrar" y por "eventos y actividades en nuestro entorno". Utilizar ejemplos cotidianos, como un cumpleaños familiar, un día de juegos en la escuela o una visita al parque comunitario.


• Motivación hacia el proyecto comunitario: Explicar cómo contar nuestras historias puede ayudar a mejorar la convivencia y fortalecer nuestra comunidad escolar y familiar.

Desarrollo (25 minutos):

1. Lluvia de ideas: Solicitar a los alumnos que piensen en algún evento o actividad reciente en su familia, escuela o comunidad que les gustaría compartir. Asegurarse de guiar y apoyar a todos los estudiantes, especialmente a aquellos que puedan necesitar más ayuda, para fomentar un ambiente inclusivo.


2. Esbozo de la narración: Los estudiantes, con apoyo del docente, deberán realizar un breve esquema en el que ordenen los hechos de su historia, desde el inicio hasta el final, promoviendo el pensamiento crítico al decidir qué eventos son relevantes para contar.


3. **Práctica de narración: