Introducción al álgebra.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Introducción al Álgebra para 3º de Secundaria

Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género.

Duración: 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

• Bienvenida e introducción al tema: Introducción al Álgebra, explicando su importancia para resolver problemas de la vida cotidiana y en el ámbito profesional.


• Breve dinámica de rompehielos para fomentar la participación activa: "El número misterioso", donde los alumnos tendrán que adivinar un número basándose en pistas algebraicas simples.


• Planteamiento del problema interdisciplinar que se buscará resolver durante la sesión: Cómo la comprensión lectora puede influir en nuestra capacidad para resolver problemas algebraicos complejos, especialmente en contextos relacionados con áreas y volúmenes.

Desarrollo (30 minutos):

• División de la clase en pequeños grupos mixtos, buscando equilibrar géneros, habilidades y niveles de comprensión.


• Cada grupo recibirá una descripción escrita de un problema que involucre calcular el área o volumen de un cuerpo geométrico (por ejemplo, un parque de la comunidad, un edificio, una piscina olímpica). Se enfatizará la importancia de entender bien el problema antes de intentar resolverlo.


• Los estudiantes deberán primero discutir y escribir lo que entienden por el problema (fomentando la comprensión lectora) y luego plantear una fórmula algebraica que permita resolverlo (enfocándose en el álge