Figuras geométricas y sus características

marlen Morales
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Descubriendo el Mundo de las Figuras Geométricas"


Grado: 2º de Primaria
Edad de los Alumnos: 6 a 8 años
Duración: 45 minutos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Objetivo (PDA): Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.



Inicio (10 minutos)


Actividad de Enganche:



  • Narración de un cuento corto: "El viaje mágico de Lucas y las figuras geométricas", donde Lucas descubre un mundo donde todo está formado por figuras geométricas. Mientras se narra, el docente muestra ilustraciones de los paisajes y personajes formados por diferentes figuras.

  • Preguntas dirigidas a los alumnos: ¿Qué figuras geométricas reconocieron en la historia? ¿Cuál les gustaría ser y por qué?


Desarrollo (25 minutos)


Exploración y Descubrimiento:



  1. Introducción al Tangram y Geoplano: Breve explicación sobre qué son, cómo se utilizan y la importancia de las figuras geométricas en su formación.



  2. Estaciones de Trabajo:



    • Estación Tangram: Los alumnos, en parejas, reciben un set de tangram por pareja y tarjetas con formas para reproducir, incitando a la creación de figuras simples a complejas.

    • Estación Geoplano: Individualmente, con el uso de elásticos, cada alumno intenta formar figuras geométricas sobre el geoplano, guiados por tarjetas con retos de diferentes niveles de dificultad.




Inclusión e Interculturalidad:
Durante las actividades, se fomentará el respeto por las ideas y creaciones de los demás, reconociendo la diversidad cultural y la forma en que diferentes