Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de Sesión: Interacción con Manifestaciones Culturales y Artísticas

Grado: 1º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas, Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Problema Interdisciplinar: Lectoescritura

Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que estos les producen.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Breve conversación sobre lo que saben acerca de las manifestaciones culturales y artísticas (¿Han visto alguna obra de arte?, ¿Han ido a alguna festividad local?).
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: "Hoy vamos a explorar y descubrir el arte y las manifestaciones culturales de nuestra comunidad, y vamos a hablar sobre cómo nos hacen sentir".
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   

   • Exploración artística y cultural (15 minutos): Los alumnos se dividirán en pequeños grupos para realizar una "cacería cultural" en el aula, donde habrá estaciones con representaciones (fotos, dibujos, objetos) de diversas manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad (festividades, arte local, danzas, música).

     
     
     
     
     • Cada estación tendrá una breve descripción para practicar la lectura.
     
     
     • Los alumnos dialogarán en sus grupos sobre lo que ven y cómo les hace sentir.
     
     
     
     
   
   

   • Creación de un "Mural de Emociones" (10 minutos): Cada grupo elegirá la manifestación cultural o artística que más les haya llamado la atención y