Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

Salvador De
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Usos e Implicaciones de la Energía en los Procesos Técnicos


Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 2º (12 a 15 años)


Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, identificar las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.


Duración: 50 minutos


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Pensamiento Crítico y Interculturalidad Crítica



FASE 1: INICIO (15 minutos)



  1. Introducción dinámica: Iniciar con una breve explicación sobre la importancia de la energía en nuestra vida diaria y en los procesos técnicos, utilizando ejemplos cotidianos relevantes para los adolescentes, como el uso de smartphones, transportes y videojuegos.



  2. Actividad rompehielos: "El Mundo sin Energía", donde los alumnos expresarán mediante dibujos o palabras en un mural colaborativo cómo imaginan un día en su vida sin acceso a ninguna fuente de energía.



  3. Planteamiento del problema interdisciplinar: Presentar el problema del cuidado del ambiente relacionado con el uso de energías, haciendo énfasis en cómo la elección de fuentes de energía impacta el entorno natural y cultural de diferentes comunidades alrededor del mundo.





FASE 2: DESARROLLO (25 minutos)



  1. Investigación-acción colaborativa: Formar equipos para investigar sobre diferentes fuentes de energía (solar, eólica, fósil, hidráulica, etc.), su funcionamiento, ventajas, desventajas y su impacto en el ambiente y las culturas. Cada equipo se enfocará en una fuente de energía.



  2. Discusión grupal: Cada equipo compartirá sus hallazgos, fomentando el