Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Planeación de la sesión 1 de 2: "Nuestra salud y bienestar"

Grado: Preescolar 2º, Edades: 3 a 6 años

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas, con énfasis en la importancia de la alimentación saludable.

Metodología: Aprendizaje-servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Introducción (10 minutos)

Inicio la clase con una plática interactiva, preguntando a los niñas y niños sobre sus actividades diarias y cómo se limpian las manos y el cuerpo. Uso muñecos o títeres para demostrar de manera amena y divertida la importancia de lavarse las manos antes de comer, después de jugar, ir al baño, etc.

Actividad: "Los títeres de la limpieza" - Cuento corto con títeres que muestren su rutina de limpieza.

Desarrollo (25 minutos)

1. "Mi rutina saludable" (10 minutos): Divido a los alumnos en pequeños grupos y les pido que dibujen en un papel grande su rutina diaria, incluyendo momentos clave para la higiene personal (cepillado de dientes, lavado de manos, baño), y momentos para la actividad física. Los adultos apoyarán a los niños en el dibujo y la explicación.

   
   



2. "La hora de la merienda saludable" (15 minutos): Realizo una actividad en donde los estudiantes preparan una merienda saludable juntos, utilizando frutas y verduras. Hablamos sobre cómo estas comidas son importantes para nuestra salud y bienestar. Durante la actividad, enfatizo la importancia de lavarse las manos antes de preparar y comer alimentos.

   
   

Cierre (10 minutos)

En círculo, compartimos nuestras experiencias del día, destacando la importancia de mantener