Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Nivel: Primaria 3º

Objetivo: Planea, escribe, revisa, corrige y comparte cuentos sobre temas de su interés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Distinguir los personajes de un cuento y sus características, reconocer las tres partes de los cuentos, comprender el uso de guiones largos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y explicación del objetivo.


• Conversación sobre los cuentos que les gustan y por qué.


• Lectura de un cuento corto en voz alta.


• Actividad individual: escribir en un papel el título, los personajes principales y un breve resumen del cuento leído.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Conversación sobre los elementos de un cuento (personajes, escenario, trama).


• Actividad grupal: en una hoja grande de papel, dibujar y escribir los personajes y el escenario de un cuento conocido por todos.


• Actividad individual: escribir una breve descripción de los personajes y el escenario del cuento.

Sesión 3:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Conversación sobre las partes de un cuento (introducción, desarrollo y desenlace).


• Actividad grupal: en grupos pequeños, cada grupo recibirá una tarjeta con la descripción de una parte de un cuento y deberán buscar un cuento que tenga esa parte.


• Actividad individual: escribir una breve descripción de cada parte de un cuento y ejemplos de cuentos que la contengan.

Sesión 4:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Conversación sobre el uso de guiones largos en los cuentos.


• Actividad grupal: leer un cuento con guiones largos en voz alta y discut