"Participación en debates sobre temas de interés común"

Plan de clase

Título de la clase: "Participación en debates sobre temas de interés común"

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la participación en debates y la importancia de la opinión fundamentada.

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de grupo: "Lluvia de ideas" sobre temas de interés común.


• Explicación sobre la importancia de la participación en debates y la necesidad de sustentar las opiniones.


• Ejemplos de debates y cómo se llevan a cabo.


• Actividad: Los alumnos deberán elegir un tema de interés común y buscar información para fundamentar su opinión al respecto.

Sesión 2:
Tema: Organización y argumentación en debates.

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Explicación sobre cómo organizar un debate: moderador, participantes, tiempo, turnos de palabra.


• Ejemplificación de argumentos efectivos: ejemplos de argumentos lógicos y persuasivos.


• Actividad: En grupos, los alumnos realizarán un debate sobre el tema seleccionado en la sesión anterior, siguiendo las pautas establecidas.

Sesión 3:
Tema: Reflexión y conclusiones sobre la participación en debates.

• Repaso del objetivo de las clases anteriores.


• Análisis y reflexión sobre los debates realizados por los grupos.


• Puesta en común de conclusiones y aprendizajes obtenidos.


• Reflexión final sobre la importancia de ser crítico ante un tema y sustentar la propia opinión.


• Actividad de cierre: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre su experiencia en los debates