Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Carmen Rodriguez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de sesión: Tecnología 3º de Secundaria


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Enfoque Interdisciplinario: Abordaremos el acoso escolar o bullying desde la tecnología, promoviendo la inclusión y el respeto.


Duración: 50 minutos.



Fase 1: Inicio (10 minutos)



  1. Bienvenida y presentación del objetivo de la sesión:



    • Saludo a los estudiantes de manera inclusiva, asegurándome de captar su atención.

    • Explicación breve del tema y el objetivo de la sesión: "Hoy exploraremos cómo las herramientas, máquinas e instrumentos actúan como extensiones de nuestro cuerpo, ayudándonos a satisfacer nuestras necesidades y las de nuestra comunidad de formas creativas y sustentables, y cómo esto puede ser un puente para abordar y prevenir el acoso escolar."



  2. Rompehielos / Activación de conocimientos previos:



    • Dinámica rápida: "Si fueras una herramienta/instrumento, ¿cuál serías y por qué?" Permitiendo compartir brevemente sus respuestas para fomentar la inclusión y el respeto por las opiniones de los demás.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  1. Exploración guiada:



    • Presentación breve sobre herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones del cuerpo humano. Se utilizarán ejemplos visuales para mostrar su evolución y cómo satisfacen necesidades humanas.



  2. **Trabajo en grupo -