Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Jose galicia garcia
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Sesión: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Dirigido a: Alumnos de Educación Física de 1º de Secundaria (12-15 años)
Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad: Rompehielos y sensibilización
- Descripción: Iniciar la clase con una breve charla motivacional sobre la importancia del respeto, la inclusión y la convivencia saludable dentro y fuera del ámbito escolar. Luego, se realizará una dinámica de presentación donde cada alumno compartirá algo único sobre sus capacidades motrices.
- Objetivo: Crear un ambiente de confianza y respeto, fomentando la inclusión y el interés por conocer las capacidades propias y las de los compañeros.
- Recursos: Espacio amplio para formar un círculo.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividad: Estaciones de habilidades motrices
- Descripción: Se organizarán estaciones de trabajo, cada una enfocada en una capacidad, habilidad o destreza motriz específica (ejemplo: equilibrio, coordinación, fuerza). Los alumnos rotarán en grupos pequeños, practicando y reflexionando sobre las actividades. Se incorporarán elementos de convivencia al promover el trabajo en equipo y la ayuda mutua.
- Objetivo: Que los alumnos exploren y reconozcan diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices en sí mismos y en sus compañeros, enfatizando el valor de la diversidad y la cooperación.
- Recursos: Material deportivo variado (conos, cuerdas, balones), estaciones de trabajo señalizadas.