Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno

Grado: 1º de Secundaria
Área: Artes
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos perciban cualidades estéticas en el entorno natural y social para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas con incorporación interdisciplinar del cuidado del ambiente.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1 - Reconocimiento de entorno:

• Descripción: Los alumnos saldrán al patio de la escuela o mirarán por la ventana si el clima no lo permite, observando su entorno durante 5 minutos. Deberán fijarse en elementos naturales y sociales.


• Instrucción: "Observen con atención los colores, formas, texturas y cómo estos elementos se integran en su entorno. Piensen en cómo se sienten al ver estos elementos".


• Recursos: Cuadernos y lápices para anotaciones.

Reflexión grupal:

• Descripción: En grupo clase, compartirán sus observaciones y sentimientos acerca de lo observado.


• Instrucción: "¿Qué elementos les llamaron más la atención y por qué? ¿Cómo se relacionan estos elementos con el cuidado del ambiente?"

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2 - Proyecto de Arte Comunitario:

• Descripción: Los alumnos trabajarán en pequeños grupos para diseñar un proyecto de arte comunitario que refleje la importancia del cuidado del ambiente, utilizando los elementos estéticos observados.


• Instrucción: "Con base en lo que observaron, diseñen un proyecto (puede ser un mural, una escultura, un performance, etc.