Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jose Manuel Alfaro
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión Educativa


Asignatura: Tecnología - Especialidad en Procesos Técnicos Comunitarios


Grado: 3º de Secundaria


Duración: 50 minutos


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal


Objetivo (PDA): Que el alumno amplíe sus posibilidades corporales a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje-Servicio


Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico


Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora



Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad 1: Reflexión inicial



  • Los alumnos se reunirán en círculo para una breve charla.

  • Se les preguntará sobre las diversas maneras en que utilizan herramientas y máquinas en su vida diaria y cómo estas actúan como extensiones de sus capacidades corporales.

  • Se guiará la conversación hacia la importancia de la inclusión y cómo la tecnología puede ayudar a superar limitaciones físicas o sociales.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Actividad 2: Investigación y análisis interdisciplinario



  1. División de grupos: Los alumnos se dividirán en equipos pequeños. A cada grupo se le asignará un texto relacionado con el uso de una herramienta, máquina o instrumento específico que haya sido diseñado para mejorar la calidad de vida, con énfasis en su impacto en la inclusión y sustentabilidad.



  2. Lectura y discusión: Cada grupo leerá y discutirá el texto asignado. Se enfocarán en comprender cómo la tecnología se ha convertido en una extensión corporal y su papel en la satisfacción