Factores que inciden en los procesos técnicos.
Jose Manuel Hernandez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Factores que inciden en los procesos técnicos
Dirigido a: Alumnos de Tecnología de Secundaria 2º, de 12 a 15 años de edad.
Objetivo (PDA): Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje-Servicio.
Enfoque: Pensamiento Crítico.
Duración: 50 minutos.
Problema Interdisciplinar: Rezago educativo.
Fase de Inicio (15 minutos):
Actividad de apertura: Iniciar con una lluvia de ideas donde los alumnos expresen qué entienden por "procesos técnicos" y cómo estos pueden influir en nuestra vida diaria.
Objetivo: Activar conocimientos previos y generar interés en el tema.
Contextualización del problema: Presentación breve sobre el rezago educativo en México, utilizando datos actuales y cómo este puede ser abordado desde el área de tecnología.
Objetivo: Conectar el tema de la sesión con un problema real y significativo para los estudiantes.
Fase de Desarrollo (25 minutos):
Exploración y análisis: En pequeños grupos, los alumnos investigarán en línea (bajo la guía del docente) sobre los factores (sociales, económicos, culturales y naturales) que inciden en los procesos técnicos dentro del contexto mexicano, con especial atención en cómo estos factores pueden influir en el rezago educativo.
Objetivo: Desarrollar habilidades de investigación, análisis crítico y trabajo en equipo.
Desarrollo de proyecto: Cada grupo elegirá un factor para desarrollar una propuesta de solución técnica que contribuya a mit