Ecuaciones lineales y cuadráticas.

César Mauricio Vera
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: Ecuaciones Lineales y Cuadráticas


Grado: Matemáticas de Secundaria 3º


Edad de los Alumnos: 12 a 15 años


Duración de la Clase: 50 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos sean capaces de resolver ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 mediante la factorización y la aplicación de la fórmula general.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque Interdisciplinar: Problema del Ausentismo


Enfoque de Igualdad de Género y de Inclusión



Inicio (10 minutos)


Activador del Conocimiento Previo y Sensibilización:



  1. Dinámica de Presentación y Expectativas:



    • Inicio con una dinámica rápida donde cada estudiante comparte su nombre y una expectativa personal sobre la clase.

    • Se subraya la importancia de un ambiente inclusivo y respetuoso hacia todas las opiniones y personas.



  2. Introducción al Tema:



    • Breve conversación sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida diaria y cómo estas se pueden ver reflejadas en el problema del ausentismo escolar.

    • Plantear preguntas como: ¿Cómo podríamos modelar con ecuaciones el impacto del ausentismo en el rendimiento escolar?




Desarrollo (30 minutos)


Exploración y Construcción del Conocimiento:



  1. Trabajo en Equipos Mixtos:



    • Formación de equipos de trabajo que consideren la diversidad de género y capacidades.

    • Se asigna a cada equipo la tarea de investigar y presentar un ejemplo real de cómo las ecuaciones lineales y cuadráticas pueden modelar situaciones de la vida cotidiana, incluyendo el ausentismo escolar.



  2. Investigación y Aplicación:



    • Los equipos utilizan dispositivos móviles o comp