Las tensiones en siglo XX

Itha Ameyaltzin Fernandez
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reúne información acerca de las principales políticas de gobierno de Lázaro Cárdenas (reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, reorganización del movimiento obrero) y la utiliza para estructurar una narrativa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Las tensiones en el siglo XX - El Gobierno de Lázaro Cárdenas


Asignatura: Historia de México II
Grado: Secundaria 2º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno reúna información acerca de las principales políticas del gobierno de Lázaro Cárdenas y la utilice para estructurar una narrativa.


Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de sensibilización:
Iniciaré la clase con una breve introducción sobre el contexto histórico de las tensiones del siglo XX en México, centrándome en la figura de Lázaro Cárdenas y sus reformas transformadoras.



  • Preguntas disparadoras: ¿Por qué es importante conocer las políticas de Lázaro Cárdenas hoy en día? ¿Cómo creen que estas políticas afectaron tanto a hombres como a mujeres en ese entonces?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Metodología de Aprendizaje Basado en Problemas:



  1. Presentación del problema: Formaré equipos mixtos y les plantearé el siguiente reto: "Imaginen que son parte de un equipo de asesores de Lázaro Cárdenas en su gobierno. ¿Cómo abordarían el rezago educativo utilizando las políticas implementadas en su administración? Consideren la igualdad de género en su propuesta."



  2. Investigación y análisis: Los alumnos buscarán información sobre las políticas de Lázaro Cárdenas: reforma agraria, intervención del Estado en la economía, nacionalización de industrias, educación socialista, apoyos a campesinos, y la reorganización del movimiento obrero. Se les recordará usar fuentes confiables y reflexionar sobre cómo estas medidas podrían adaptarse para combatir el rezago educativo actual, promoviendo el pensamiento crítico y la igualda