La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Nivel: Secundaria 1º (12 a 15 años).

Duración: 50 minutos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Presentación del tema: Se iniciará la sesión presentando el tema de la diversidad lingüística a nivel mundial y su importancia, haciendo énfasis en México como un país rico en lenguas indígenas. Se utilizará un mapa interactivo online para mostrar la ubicación de algunas de las principales lenguas habladas en México y el mundo.

   
   



2. Actividad de motivación: Se formarán equipos y se les pedirá que, usando sus conocimientos previos y sus dispositivos móviles, busquen el nombre de al menos tres lenguas indígenas de México y tres lenguas de otros países, escribiéndolas en inglés. Esta actividad tiene como objetivo fomentar la curiosidad y el trabajo colaborativo.

   
   



3. Introducción al proyecto comunitario: Se explicará el proyecto a desarrollar a lo largo de las sesiones, que consistirá en crear una campaña de concientización sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo esta puede ser un medio para combatir la violencia.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y discusión grupal: Los alumnos, divididos en sus equipos, investigarán en internet las características básicas (como el número de hablantes, regiones donde se habla y algunos ejemplos de palabras o fra