Escritura de nombres en la lengua materna.

Plan de clase

Título de la sesión: "Descubriendo mi nombre en mi lengua materna"

Grado: Primaria 1º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno será capaz de escribir su nombre y lo comparará con los nombres de sus compañeros, utilizándolo para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Problema interdisciplinar a atender: Lectoescritura

Desarrollo de la sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto muy especial: "La Galería de Nombres". Este proyecto nos ayudará a conocer y valorar nuestros nombres en nuestra lengua materna.
   
   
   • Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos si saben escribir su nombre y si conocen el significado o por qué se los dieron.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Aprendizaje colaborativo: Organizar a los niños en pequeños grupos. Cada uno tendrá la tarea de escribir su nombre en una tarjeta grande, decorarla cómo más les guste y escribir (con ayuda del docente) el significado de su nombre o una pequeña historia de por qué se los dieron.
   
   
   • Exploración y reflexión: Mientras trabajan en sus tarjetas, el docente pasará por los grupos fomentando la curiosidad por conocer los nombres de sus compañeros, preguntando si alguien más comparte el mismo nombre o si hay variaciones en la escritura.
   
   
   • Puesta en común: Cada niño presentará su tarjeta al grupo, explicando su nombre y lo que ha aprendido al hacerlo. Las tarjetas se colocarán en un lugar visible del aula como "La Galería