La escuela como ventana hacia el futuro.
Jesús Marlon Estrella
Ubicación curricular
Contenido La escuela como ventana hacia el futuro.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica, para ampliar sus horizontes de formación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 2: "La escuela como ventana hacia el futuro"
Nivel: Primaria 6º
Duración: 45 minutos
Método de enseñanza: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y Igualdad de género
Objetivo (PDA)
Indagar sobre experiencias de estudio y comunidades de práctica para ampliar sus horizontes de formación y desarrollar una comprensión profunda de cómo la disciplina en el contexto escolar contribuye a su futuro.
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Dinámica de Entrada: "Mi futuro y yo"
- Organizar a los estudiantes en un círculo.
- Pedirles que compartan una habilidad o interés que les gustaría desarrollar y cómo eso podría influir en su futuro.
Desarrollo (25 minutos)
Exploración Guiada:
- Presentar breves historias de personas que han logrado cosas significativas gracias a su educación y disciplina (asegurarse de incluir ejemplos variados para promover la igualdad de género).
- Promover una discusión guiada sobre cómo la escuela es una "ventana al futuro" y el papel de la disciplina en el logro de sus metas.
Aprendizaje Servicio:
- Separar la clase en pequeños grupos.
- Cada grupo seleccionará un área de interés (ciencia, arte, deporte, etc.) y realizará una breve investigación sobre cómo las comunidades de práctica en esa área contribuyen al desarrollo personal y profesional.
- Los grupos planificarán una pequeña campaña para promover la disciplina y el estudio en esa área, dirigida a estudiantes más jóvenes, integrando estrategias para asegurar la participación equitativa de géneros.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión Grupal:
- Pedir a