Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Oscar Zaragoza- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión: Manifestaciones Artísticas y Culturales del Inglés
Nivel Educativo: Secundaria 2º (12 a 15 años)
Duración: 50 minutos
Método: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y Experiencias Estéticas; Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Objetivo (PDA): Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Fase 1: Inicio (15 minutos)
Actividad 1: Presenta el objetivo de la sesión y motiva a los alumnos realizando una breve introducción sobre la riqueza y diversidad de las manifestaciones artísticas y culturales a nivel mundial que se expresan en inglés. Utiliza ejemplos relevantes y cercanos a sus intereses como música, literatura, teatro, cine entre otros.
Actividad 2: Divide a los alumnos en pequeños grupos y pídeles que mencionen algunas manifestaciones artísticas o culturales en inglés que conozcan o les interesen. Esta actividad tiene como objetivo levantar un diagnóstico inicial de sus conocimientos y preferencias.
Fase 2: Desarrollo (25 minutos)
Actividad 3: Presentación y explicación de la tarea principal del proyecto. Cada grupo elegirá una manifestación artística o cultural en inglés para investigar, comprender y posteriormente difundir. La investigación deberá incluir: origen, historia, características principales, y representantes destacados (artistas, escritores, directores, etc.). Asimismo, deberán pensar en cómo presentarán esta información de manera creativa y en inglés.
Interdisciplina: Se enfatizará en la comprensión lectora al asignarles textos en inglés sobre su tema elegido, promovie