Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Lupita González
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Objetivo:
Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología:
Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Introducción:



  • Presentar el tema de la clase y su relación con el contexto sociocultural de los alumnos.

  • Explicar el objetivo de la sesión y su importancia para el cuidado del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de una alimentación saludable y sus efectos en el cuerpo.

  2. Mostrar imágenes o diagramas del sistema digestivo y explicar brevemente cada uno de los órganos que lo componen.

  3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un órgano del sistema digestivo para investigar. Cada grupo debe buscar información sobre la estructura y función del órgano asignado.

  4. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a través de una exposición breve.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de cada órgano en el proceso de digestión.

  • Retomar el objetivo de la sesión y verificar si ha sido cumplido.


Sesión 2 (45 minutos)


Introducción:



  • Recordar lo aprendido en la sesión anterior y su relación con el sistema circulatorio.

  • Presentar el objetivo de la sesión y su importancia para el cuidado del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Mostrar imágenes o diagramas que representen la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte