La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: La Cultura de Paz en Preescolar

Fecha: [Incluir Fecha]
Duración: 45 minutos
Grado: Preescolar 1º
Edad de los alumnos: 3 a 6 años
Objetivo (PDA): Establece acuerdos de convivencia en su salón y escuela para desenvolverse en un ambiente seguro y respetuoso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas e Interdisciplinaridad
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Introducción (10 minutos)

Actividad inicial:

• Dinámica de presentación rápida: Los niños se sientan en círculo, y uno por uno, dirán su nombre y mencionarán su juego favorito. Esta actividad fomentará un primer paso hacia el reconocimiento y respeto de las diferencias.

Desarrollo (25 minutos)

1. Narración de un cuento interactivo: (10 minutos)

• Se narrará un cuento corto enfocado en la temática de la amistad, la diversidad y el respeto, utilizando títeres o ilustraciones para hacerlo más atractivo. Se harán pausas para preguntar a los niños cómo se sienten los personajes, promoviendo la empatía y el pensamiento crítico.

2. Aprendizaje Basado en Problemas: (15 minutos)

• Problema a resolver: Se presentará a los niños un escenario donde algunos personajes del cuento no quieren jugar juntos debido a sus diferencias.


• Actividad: En pequeños equipos, los niños deberán pensar en soluciones para ayudar a los personajes a resolver su conflicto y jugar juntos. Esta actividad promoverá el trabajo en equipo y el desarrollo de habilidades sociales.

Cierre (10 minutos)

Creación de Acuerdos de Convivencia:

• Con la guía del maestro, los niños discutirán y propondrán reglas básicas