La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Explorando el mundo a través de la curiosidad

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años de edad)

Duración de la Sesión: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Que las niñas y los niños observen y conversen entre ellos para escucharse, socializar y validar sus descubrimientos, hipótesis y creaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario a atender: Lectoescritura

Enfoque: Pensamiento crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Bienvenida (5 minutos)

• Iniciar con una canción que involucre movimientos corporales, fomentando la participación activa y la atención.


• Presentación corta de la actividad del día, utilizando imágenes y objetos reales para atraer su curiosidad.

2. Actividad de Exploración (15 minutos)

• Estación de Sensaciones: Crear pequeñas estaciones con diferentes texturas, olores, y colores. Permitir que los niños y niñas exploren libremente con sus manos, pies y, bajo supervisión, el olfato y la vista. Cada estación representará un escenario del mundo (ejemplo: bosque, mar, desierto).

3. Actividad de Investigación (15 minutos)

• Caja Misteriosa: Presentar una caja cerrada que contenga objetos variados (por ejemplo, una pluma, una esponja, una piedra). Invitar a los niños a introducir la mano y describir lo que sienten, fomentando el uso de adjetivos simples y promoviendo hipótesis sobre qué podría ser.

4. Creación y Socialización (10 minutos)

• Mi Pequeño Mundo: Proporcionar materiales de arte (papeles de colores, pegamento no tóxico, plastilina) para que los niños creen una representación de lo que más les llamó la atención duran