Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.

Roberto Pórraz
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes


Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años)


Asignatura: Biología


Duración: 50 minutos


Objetivo (PDA): Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada, promoviendo la igualdad de género y una vida saludable.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar a atender: Acoso escolar o bullying


Fase de Inicio (15 minutos)



  • Activación de conocimientos previos y sensibilización: El docente iniciará la sesión con una dinámica de lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre la salud sexual y reproductiva y cuál es su importancia. Se hará énfasis en la diversidad de respuestas y se promoverá un ambiente de respeto y confidencialidad.



  • Introducción al tema: Se presentará un corto video ilustrativo que muestre cómo diferentes culturas entienden la sexualidad, el género, y la reproducción, destacando la importancia del consentimiento y el respeto mutuo.




Fase de Desarrollo (25 minutos)



  • Trabajo en grupos pequeños: Los alumnos se dividirán en grupos para investigar y discutir sobre diferentes temas asignados, como las infecciones de transmisión sexual (ITS), métodos de prevención del embarazo, el impacto de la cultura en la percepción de la sexualidad, y el bullying relacionado con la sexualidad. Se les proporcionará material impreso