Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Dirigido a: Alumnos de Preescolar 1º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): El alumno intuirá que, al cuidar la naturaleza, cuida de sí mismo y a las demás personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema Interdisciplinar: Cuidado del ambiente

Enfoque: Vida saludable

Secuencia de la Sesión:

1. Bienvenida y Sensibilización (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los niños.
   
   
   • Breve plática sobre la importancia de los árboles y plantas en nuestra vida. Uso de imágenes ilustrativas.
   
   
   
   



2. Introducción al Problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Narración de un cuento corto: “El bosque de los colores perdidos”, donde se describe un bosque que va perdiendo sus colores a causa de la basura y la falta de cuidado.
   
   
   • Reflexión grupal: ¿Cómo se sentirían si su parque favorito perdiera sus colores?
   
   
   
   



3. Exploración y Experimentación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad práctica: “Sembrando para el futuro”. Cada niño plantará una semilla en una maceta pequeña que podrá llevar a casa. Mientras realizan la actividad, se conversará sobre cómo el cuidar de esa plantita ayuda al planeta.
   
   
   • Observación de imágenes y videos cortos que muestran animales interactuando en la naturaleza y cómo se benefician de un ambiente limpio y cuidado.
   
   
   
   



4. Construcción Colectiva (10 minutos)

   
   
   
   
   • Creación de un mural colectivo con dibujos de plantas, animales y acciones que podemos realizar para cuidar el ambiente (usar agua con cuidado, reciclar, no tirar basura en la calle).
   
   
   
   



5. Cierre y Reflexión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Conversación grupa