Historia personal y familiar

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Historia personal y familiar
Objetivo (PDA): Platicar sobre sucesos de su historia personal y familiar y ordenarlos en antes, después y ahora.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos): Iniciar la clase explicando a los alumnos que trabajarán en comunidad y que aprenderán sobre su historia personal y familiar. Comentar que la finalidad es conocer las historias de sus compañeros y reflexionar sobre la importancia de la familia.


• Actividad de lectura (15 minutos): Leer en voz alta un cuento relacionado con la importancia de la familia y la historia personal.


• Diálogo (10 minutos): Abrir un espacio de diálogo para que los alumnos puedan compartir experiencias relacionadas con el cuento y su propia historia personal.


• Actividad individual (10 minutos): Cada alumno escribirá en su cuaderno un suceso importante de su historia personal y familiar.

Sesión 2:

• Recapitulación (5 minutos): Recordar a los alumnos lo trabajado en la sesión anterior y los sucesos importantes que escribieron en su cuaderno.


• Actividad en parejas (20 minutos): Los alumnos se dividirán en parejas y se intercambiarán sus cuadernos. Deberán leer el suceso de su compañero y escribir en una hoja aparte, en orden cronológico, los sucesos de la historia personal y familiar de su compañero.


• Plenaria (10 minutos): Al finalizar la actividad en parejas, se llevará a cabo una plenaria donde se compartirán algunos de los sucesos más relevantes y se reflexionará sobre las diferencias y similitudes entre las historias personales y familiares.


• Cierre (5 minutos): Para finalizar la clase, se realizará una reflexión grupal sobre l