Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Producción de Expresiones Creativas en Preescolar

Objetivo de Aprendizaje y Desarrollo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos mediante la inclusión o retomación de elementos como líneas, combinaciones de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, y sonidos provenientes de las manifestaciones artísticas y culturales, promoviendo la colaboración y el trabajo en equipo.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Interdisciplinariedad: Trabajo en equipo

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de Sensibilización: Los alumnos se sentarán en círculo y, uno por uno, compartirán qué les gusta dibujar, cantar o bailar, promoviendo un ambiente de escucha y respeto.
   
   
   • Planteamiento del Proyecto: Se introducirá el proyecto comunitario, explicando que crearán una "Exposición de Arte en Aula" donde cada equipo presentará una obra artística que combine diferentes elementos de los lenguajes artísticos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración Creativa: Los niños, divididos en equipos, explorarán materiales artísticos (papeles de colores, pinturas, marcadores, instrumentos musicales sencillos, telas) y discutirán qué les gustaría crear juntos.
   
   
   • Taller de Creación: Bajo la guía del docente, cada equipo comenzará a esbozar su obra artística. Se fomentará el uso de líneas, colores, formas, y otros elementos mencionados para que los niños experimenten y decidan cómo enriquecer su trabajo en equipo.
   
   
   • Reflexión y Retroalimentación: Cada equipo compartirá el progres