Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Historia Personal y Familiar

Grado: 1° de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la clase: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos platicarán sobre sucesos de su historia personal y familiar, ordenándolos en antes, durante y ahora, con un enfoque en la convivencia, pensamiento crítico y la igualdad de género.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Calentamiento emocional: Iniciaré la clase con una dinámica llamada "Círculo de emociones", donde cada alumno expresará cómo se siente hoy y mencionarán algo que les gusta de su familia. Esto fomentará un ambiente de confianza y respeto.
   
   
   • Motivación y enfoque: Breve plática sobre la importancia de conocer nuestras historias personales y familiares, cómo nos ayudan a entender quiénes somos y cómo convivimos con los demás, enfatizando la igualdad de género y el respeto por las diferencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad 1: Mi Línea del Tiempo. Proveeré a los niños de hojas de papel grandes y colores. Les pediré que dibujen una línea del tiempo de su vida, marcando eventos importantes como su nacimiento, primer día de escuela, y otros momentos que consideren importantes, guiándolos para incluir eventos relacionados con sus familiares y cómo estos influyen en su vida actual.
     
     
     • Enfoque en convivencia: Instruiré a los niños a reflexionar sobre cómo estos eventos han influido en la forma en que se relacionan con sus amigos y familia.
     
     
     • Pensamiento crítico: Fomentaré preguntas como ¿Cómo te sentiste en esos momentos? ¿Cómo crees que esos momentos afect