Estudio de los números

Laura Cabrera
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas, cuenta, ordena, representa de diferentes formas, interpreta lee y escribe la cantidad de elementos de una colección, primero de hasta 5, después hasta de 10 y paulatinamente de hasta 100 elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Estudio de los Números y Conciencia sobre las Adicciones


Objetivo de Aprendizaje (PDA): A través de situaciones cotidianas, los alumnos de 1º de Primaria podrán contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección, inicialmente de hasta 5 elementos, avanzando gradualmente hasta 10 y, conforme progresen, hasta 100 elementos.


Enfoque Metodológico: Aprendizaje por Indagación.


Duración: 45 minutos



Introducción (10 minutos):



  • Actividad de sensibilización sobre adicciones: Iniciar la clase con un breve cuento ilustrado sobre un personaje del bosque que recolecta bellotas. Este personaje comienza recolectando solo lo que necesita, pero gradualmente empieza a acumular más y más, hasta que se da cuenta de que esto le impide disfrutar de otras actividades con sus amigos. La moraleja se enfocará en la importancia de la moderación y cómo la obsesión puede llevar a comportamientos adictivos.


    Reflexión: ¿Qué podemos aprender de nuestro personaje sobre tener demasiado de algo?




Desarrollo (25 minutos):



  1. Actividad de conteo inicial (10 minutos): Dividir a los alumnos en pequeños grupos y repartir colecciones de objetos (piedras, palitos, hojas), primero en cantidades de hasta 5. Luego, pedirles que los cuenten, los ordenen de menor a mayor, y los representen utilizando dibujos en sus cuadernos.



  2. Juego de roles (10 minutos): Cada grupo recibirá una caja sorpresa con diferentes cantidades de objetos (ahora hasta 10). Uno por uno, deberán "comprar" y "vender" estos objetos entre ellos utilizando "monedas" de juego, practicando así la