Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de Sesión: Comunicación Oral y Convivencia Comunitaria

Nivel Educativo: Preescolar 3º

Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno comprende, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

• Actividad de sensibilización: Comenzaremos la clase con una actividad circular, donde cada niño y niña compartirá su nombre, una emoción que sienta en ese momento y su color favorito, utilizando tanto palabras como gestos faciales. Facilitaremos la inclusión utilizando imágenes y símbolos para aquellos que puedan necesitarlo. Esta actividad promueve un ambiente de respeto, igualdad y empatía desde el inicio.

Desarrollo (25 minutos)

• Cuento interactivo "La Aventura de Comunicarnos": Narraremos una historia sobre un grupo de niños y niñas de una comunidad que deben superar desafíos utilizando diferentes formas de comunicación. Integraremos ejemplos de comunicación no verbal, expresión artística (dibujo, música) y el lenguaje oral para acercar a los niños a la comprensión de la diversidad comunicativa.

  
  



• Actividad "Mi Forma de Decir": Posterior al cuento, dividiremos la clase en pequeños grupos y entregaremos a cada uno un "Desafío de Comunicación", donde deberán solucionar una situación planteada (p.ej., necesitan pedir ayuda, compartir una idea, etc.) usando modos de comunicación no convencionales (dibujos, gestos, sonidos). Cada grupo deberá presentar su solución al resto de la clase, fomentando así la inclusión, la creatividad y el respeto