Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Jaz Tellez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud
Grado: 4º de Primaria
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Objetivo:
Indagar y describir los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y activación de conocimientos previos.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que impactan negativamente en la naturaleza y en la salud.
- Lectura de un texto informativo sobre la contaminación ambiental y sus efectos en la salud.
- Discusión en grupos pequeños para identificar los problemas de contaminación en la comunidad y posibles causas.
- Planteamiento de preguntas de indagación para orientar la investigación.
Sesión 2:
- Organización de los alumnos en grupos de trabajo.
- Investigación en línea y en recursos impresos sobre los problemas de contaminación del agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos en su comunidad.
- Registro de la información obtenida en una tabla comparativa.
Sesión 3:
- Presentación de los hallazgos de investigación por parte de cada grupo.
- Identificación de las relaciones causa-efecto entre las actividades humanas y los problemas de contaminación.
- Discusión sobre los impactos en los ecosistemas, la salud de las pers